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                  修德勵學   強能致用
                   
                  ——蘭州外語職業學院校訓闡釋
                   
                      修德: 修,原意為“美好”。《楚辭·離騷》語:“老冉冉其將至兮,恐修名之不立”。后“修”字引申為學習,培養。《大學》語:“君子好德,藏焉修焉”。“德”指道德品行。修德,培養高尚的道德情操,養成良好的職業道德,追求美好境界。
                      勵學:勵,勵志求學、激勵進取。“勵學”,勉勵師生勤奮為學,刻苦磨礪,注重知識的積累,素質的提升,品格的塑造,精神的超越,心靈的凈化,思維的創新。
                      強能: 體現職業院校工學結合、知行合一,以能力為本位的人才培養特色,通過職業能力培養,強化學生的實踐技能。
                      致用: “致用”一詞,語出《易·系辭》:“備物致用,立成器以為天下利”。致,達到;實現。學習的意義在于應用,在于理論聯系實際,指導和服務于人的社會實踐,實現價值,為社會所用。蘊含著改造世界,鍛煉實踐能力的格物精神。
                      修德勵學,強能致用:主張以培養高潔的道德品質的心性勵志勤學,注重以強化實踐技能的人才培養目標實現人生價值。體現了職業學院以立德樹人為根本,在人才培養方向上注重理論與實踐結合、突出技能應用的特點,推進產教深度融合,勉勵學生用學到的專業知識和職業技能服務“中國創造”,成為對國家有用的高素質技能型人才。
                   
                   
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